12月22日，国防科技大学谢海斌教授应邀来必威作教研报告，报告主题为“基于提高实践能力的控制学科课程建设研究”。学院院长沈浩教授主持，教学副院长李飞、学院研究生课程骨干教师和研究生参加会议。

报告上，谢海斌围绕教育部《关于深入推专业学位研究生培养模式改革的意见》中关于促进研究生全面发展的要求展开。报告指出，研究生培养应着力增强研究生的创新精神和科研动手能力，培养研究生探索和解决问题的能力；强调高校教师应当加强互动式和探究式教学，激发研究生自主探索的积极性和主动性；鼓励研究生加入导师组早动手多实践，通过实践活动提升学术洞察力和敏感性。谢海斌还介绍了该校在研究生教育与培养方面的具体举措，一是结合科技和时代发展要求，完善和修订研究生培养方案，明确培养目标和要求，强化培养学生的实践动手能力和解决实际问题的能力，要求学生参与综合实践、创新实践和科研实践中。二是加强教学模式改革与创新，通过引导学生主动参与课堂讨论、小组合作和实验实践等活动，培养学生发现问题、分析问题以及提出解决方案的学术研究能力。三是为学生提供丰富的实践机会，包括实验室实践、科研项目参与、企业实习等，提升学生的实践动手能力。四是要鼓励学生参与科研项目，提供相应科研经费，在实践探索中提升创新思维能力。五是搭建和组织学术交流活动平台，让学生有机会与国内外专家学者进行学术交流，拓宽学生的学术视野。

整场报告内容丰富实用，同与会师生进行了深入的交流。研究生导师表示将积极学习和借鉴兄弟高校成功经验和好的做法，进一步加强研究生创新能力和实践能力的培养，不断提升学院研究生教育教学整体水平和质量。今后，学院将继续加强与国内外知名高校和科研机构以及专家学者的合作交流，为培养高素质创新型人才搭建更多更好的平台。

（撰稿人：钱牧云，李清莲；审核：李飞、沈浩）