张计飞，男，必威测控技术与仪器专业12级本科生，国家励志奖学金、校一等奖学金、三好学生荣誉获得者。其创办的启航辅导学校目前招生近百人，月收入六万元左右。

   大一时，18岁的年龄，满怀着热血激昂进入大学，在经历半个多月的军训过后，迎来大学的第一个假期——十一小长假。因为刚到大学的原因，没有回家，加上军训很忙，没有时间去了解这个学校，所以就利用这个小假期，张计飞就拉着室友在学校以及周围去玩了一遍，在路过学校西苑的公告墙上时，碰巧看到了有个课后辅导机构在招聘兼职家教——初高中学学生辅导，一来想找个兼职做做，同时想向父母证明自己也可以挣钱了，让父母对异地的自己更加放心，张计飞便拉着室友去应聘，很幸运的应聘上了。当时因大一晚上大学都有晚自习，就利用双休日的时间去带家教，整个大一节奏不是很快，基础课程相对简单，所以大一课程结束，张计飞不仅成绩不错，还拿到了励志奖学金，校一等奖学金，以及三好学生等荣誉称号，因为校外的工作，整个大学的生活费和学费张计飞再也没有向家里开口要过。

大二，是个艰难选择的一年，也是让张计飞真正成长的一年。这一年，因为专业情况，张计飞进入了测控技术与仪器专业的卓越工程师班，“3+1”的课程模式以及各种竞赛接踵而至。由于校外大一兼职工作的突出，教学模式深受学生喜欢，同时也喜欢现在的教学工作，让张计飞感到校外校内压力倍增。这阶段的张计飞陷入盲区，该做何选择，是静下心来好好参加竞赛？还是在教学的路上走下去？张计飞坦言，他要感谢一个人——他的辅导员 徐悦 老师。当徐导知道他的情况后，及时的和他沟通。张计飞说：“徐导的一句话至今让我深深记得——想法太多，做的太少，你要知道你自己要做什么，十年后，二十年后又会怎样。”张计飞觉得，也许当时自己没有想那么远，但是听了徐导的话，他对自己说，二十年后，也要做自己喜欢做的事。这样态度的转变，让张计飞工作更加明确，心理负担减轻不少，他合理安排好时间，不仅参加的“第九届电子设计大赛”、“飞思卡尔”智能车比赛，校外的教学工作也越来越好，虽然在竞赛中没有取得好的名次，但让他收获了团队的友谊以及对事认真处理的态度，这时候也因为教学工作的突出，积累了一定的资金，有了工作的经验，就萌发了创业的念头。

大二下学期的暑假，由于想创办自己的辅导机构，张计飞毅然辞掉了校外的兼职工作。为了能使机构教学的系统化、专业化，他联系了以前在校外工作的同事，有的已经考试打算考研、或者不想长久从事这个工作等，这时张计飞认识了我校已经两个毕业的同事，他们打算长久从事这个行业，而且一个擅长数学、一个擅长英语，而张计飞比较擅长理综，这样他们的团队就有了小的主心骨。通过在大学张贴兼职广告，后期又加入其他的兼职大学生，就这样和6个小伙伴们组建了第一个初高中各科老师均具备的全新的工作团队。在选择辅导机构的地点时，考虑到靠近学校、交通较好的地段，100个平方左右的门面，一个月要八千左右，而开办初期，学生较少，以及资金、竞争也可能有问题，他们选择了离学校稍远、人口较多的东湖小区，租了两百个平方的门面，一个月1800元，主要招收小区的学生，这样一来学生资源有了，他们的资金压力又不是很大。

经过两个月的准备，在大三开始，9月1号，他们的辅导机构——启航辅导学校正式开课，因为辅导机构主要利用周一至周五晚上，周六周日时间，所以张计飞每天早上七点左右起床，学习大学课程，然后利用课下时间处理辅导机构的事情和工作，晚上六点到十点半到辅导机构代课，十一点赶回宿舍休息。这一年他们的机构从六个学生的扩展到现在近百个学生的规模，刚开始他们的教学模式主打题海战术，给学生通过做大量的习题，讲解做题方法，学生成绩上升很快，但是学生的负担也明显加重，家长反应学生休息不好，上课出现打盹等情况，后来他们及时调整题海战术， 白天 老师通过做大量的习题，总结典型例题，解题方法，做到学一多用，减轻学生学习负担，课下和学生积极沟通学习碰到的困难，以及现阶段的学习状态、生活问题。做好学生、家长、老师良好的沟通。对于叛逆期的学生，辅导机构的老师主动构建家长和学生的沟通桥梁，让家长对他们更加的放心与支持。学生和他们沟通零障碍，让学生得到真正的理解和支持，提高学生们的学习兴趣。有了热情、有了目标、有了期待、有了学生的欢声笑语、让同样作为大学生的张计飞更加多了一份执着。。。。。。

现在张计飞已经是一名即将毕业的大四学生，他感觉无论是做这么，首先要让自己喜欢，然后持之以恒。现在他正在积极备考教师资格证，启航辅导机构也正在工商局审批注册中，他准备在这条路上坚持走下去。因为有了热情，怀着了更多的期待，他觉得即使很累，回想起自己所做的事，精神层面也会焕然一新。

撰稿：徐悦